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关于神童作坊——哈佛天才与素质教育典藏文库的简介:本书首先介绍了天才的能力来自于早期教育，接着介绍了才能是实现完美人生的能力、如何对孩子实施教育、性格造就能力等内容。假如我们抛弃如此僵化的教育方法，采用一种充满人情味与生命力的方法，这就好比农民知道改变土壤，把盐碱地改良为肥沃的土地，那么所有的孩子都能成为栋梁之才。不管能否成为伟人，也不管孩子所出生的阶层、血统、皮肤的颜色如何，为了最大的发挥自身的潜能，所有孩子都有权接受同情，激励、帮助。“我们大人也有同情、激励、帮助孩子的义务。” |
编辑推荐：每年培养700个小莫扎特，音乐教父细数教育心理！·3岁是一个人最关键的时期。 ·教育是一个国家的根本，也是人类未来的根本。 ·得不到精心培养的孩子只能成为庸才。 ·音乐教育，学习的不仅仅是音乐。 假如我们抛弃僵化的教育方法，采用一种充满人情味与生命力的方法，这就好比农民懂得改变土壤，把盐碱地改良为肥沃的土地的道理，那么所有的孩子都能成为栋梁之材。 ——（日）索尼公司创始人著名教育家 井深大 我对这本产生了强烈的好奇，一口气读了十几遍，全身的感觉像过电。我发现，铃木镇一教育方式的关键就在于让儿童发现自己是非凡的。 ——《赏识你的孩子》作者 周弘 |
图书目录：每年培养700个小莫扎特（代序）第一章 天才核裂变的关键：婴幼期 第二章 片面单一的才能等于无能 第三章 水洗去孩子心镜上的灰尘 第四章 性格造就能力 第五章 让父母烦恼的“反抗期” 第六章 会玩的孩子才是最有才能的孩子 第七章 点线之间的智慧爆发 第八章 在音乐中聆听爱 第九章 秋风中飘来的信 第十章 3岁看大，7岁看老 第十一章 成为名莺还是野鸟 |
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