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关于国家级中小学音乐骨干教师·教案精选——中小学艺术教师继续教育丛书的简介:艺术教育在实施美育全面推进素质教育，培养具有新精神和实践能力、德智体美全面发展的高素质人才方面具有十分重要的作用。本书包括小学部分和中学部分两部分，既可作为广大艺术教师的教学参考用书，也可为正在编写的新课程标准实验教材提供选择和参考。 |
编辑推荐：本丛书内容新、形式活、适应广，既是国家级著名音乐、美术骨干教师们为了推进素质教育，适应新的中小学音乐、美术课程标准，在探索新的艺术教育规律中推出的最新成果，同时又与国家教育部“园丁工程”规划紧密结合，因此，它既可作艺术教师的培训教材，又可作基层音乐、美术教师撰写教案和进行授课的蓝本。 |
图书目录：小学部分《用声音编织的故事》 《农家小院》 《小鸭来了》 《奇妙的组合》 《声音的游戏》 《动物回旋曲》 《牧歌》 《渴望春天》 《剪羊毛》 《我们大家跳起来》 《粉刷匠》 《声源寻找》 《小青蛙》 《金蛇狂舞》 《快乐的诺苏》 《苏珊娜》 《粉刷匠》 《过新年》 《军队进行曲》 《波基上校进行曲》 《土耳其进行曲》 《微笑波尔卡》 《八孔竖笛演奏方法》 《口琴演奏的基本方法》 中学部分 《阿细跳月》 《春晓》 《蜜蜂过江》 《走近京剧》 《中华鼓》 《交响童话——彼得与狼》 《船歌》 《音乐要素与“梁祝”》 《休止符在音乐中的表现作用》 《春江花月夜》 《邀舞》 《我爱大自然》 《欢乐颂》 《进行曲》 《歌曲复习与音效情节》 《苏武牧羊》 《太阳出来喜洋洋》 《走向大自然》 《中国民歌欣赏》 《黄河的风彩》 《在太行山上》 《狮王进行曲》 《青年友谊圆舞曲》 《歌剧“白毛女”选介与选听》 《心里真快活》 《中国人民解放军军歌》 《我们在一起》 《瑶族舞曲》 《彩色的中国》 《声乐作品体裁、演唱形式分析》 |
| 暂无"杨力，郭声健 主编"的作者简介 |
