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2007年考研英语阅读理解精读200篇

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关于2007年考研英语阅读理解精读200篇的简介:


基本信息
基本信息
·出版社:中国广播电视出版社
·ISBN:7504344214
·国别:中国大陆
·版次:2006-02-01
·出版日期:2006-2
·开本:16
·精简装:平装
·页数:583
目 录
第一部分 基础100篇
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所属分类   图书 > 英语与其他外语 > 英语考试 > 研究生入学考试 > 阅读

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本书是《考研英语阅读理解精读100篇》(2005年版,郝福合编著)、《考研英语阅读理解高分宝典》(2005年版,胡敏编著)和《考研英语考前10天模拟冲刺卷》(2005年版胡敏主编)三本书的精粹汇编,编者对原书的内容进行了全面修订,并增加了极具指导性的题目解析。本书三部分遵循由易到难,循序渐进的原则。从基础技能训练到仿真强化训练,考生经过这200篇阅读的“洗礼”后,应该对最后一役握有胜算了。
  第一部分基础100篇,文章难度略低于真实的考研阅读文章,长度也短一些,但文章题材和体裁贴近考研真题,模拟练习题型丰富,能全面涵盖考研真题题型。这部分适用于在备考初期恶补语言基础,尽快熟悉考研阅读文章和词汇,培养解题思路。读者一定注意不到把这100篇当作真题来演练,否则会产生“简单”的错觉,但作为热身阶段的练习材料,这100篇可以说是必不可少的。
  第二部分模拟60篇,难度较大,选材广泛,是考生在提高阶段磨练思路、熟悉题型、扩充词汇的最佳练习材料,有利于解题能力的迅速增强。
  第三部分冲刺40篇,是胡敏老师最新研发的模拟题,每篇文章都是参照最近几年的真题文章精心挑选的,选 材和练习题仿真度极高,供最后冲刺阶段热身演练。
  在第二部分和第三部分的复习中,考生应注意熟记相关词汇,透彻理解文章细心揣摩题目解析,领悟考研阅读的出题思路及破解技巧。
  对待一篇考研英语阅读文章,应做到五个“把握”:一是把握句子主体结构。考研英语的句式普遍相当冗长、繁杂,决定句子中心意义的是主干部分。首先,应确定句子的核心结构,所谓纲举目张。二是把握层次信号词,文中往往会出现一些表示承上启下、具有起承转合作用的连接词,表明上下文、前后句的联系,如表示转折意义的yet,but,however,nevertheless后面的信息就经常成为考查重点。三是把握文章的结构脉络。对作者的行文思维没有清晰的认识,可能会有“只在此山中,云深不知处”的感觉。有两种思维模式在英语文章中最为常用。一种是演绎思维,常见于论说文体,特点是从一般到个别、从论点到论据。另一种是归纳思维,常见于说明文体等。特点是从个别到一般,从观察到结论。此外,平行结构和时间顺序也常用于说明性文体。四是把握主题大意。要培养捕捉或者概括全篇以及各段主题的能力,以避免“只见树木,不见森林”、“一叶障目,不见泰山”。五是把握考查信息。做阅读题应严格遵循以事实为依据的原则,要求我们准确搜寻到题目在文章中的对应信息,这是做对题目的前提。希望大家从以上五个方面突破一篇文章。
  具体到阅读题目的设置,按考查的侧重点大体可划分为九大类题型。
1、事实细节题,这种题型最基础,考查对文章某处信息的直接理解。
2、词义判断题,考查单词、词组在文中的具体含义,须依据上下文语境做出判断。
3、指代关系题,考查代词等的所指。
4、概念理解题,要求对文章中提到的一个概念做出准确的解释。
5、逻辑关系题,涉及对前后文内在关系的考查。
6、信息归纳题,考查对句子、段落甚至文章信息的综合概括。
7、信息推断题,考查文中没有明说、意在言外的信息。
8、态度推断题,要求确定作者的主观态度、倾向。
9、主旨思想题,考查对段落、层次或全篇中心大意的把握。
  阅读是考研英语中的重头戏,占据举足轻重的地位。曾有人不无夸张地说:“得阅读者得天下”。但英语阅读往往又是众多学习者和考生的弱项,其中一个重要原因是缺乏阅读量。马克思曾说过,“批判的武器代替不了武器的批判”,即理论代替不了实践。英语实践性极强,阅读尤为如此。突破英语阅读必须有针对性地做一定量的阅读练习,以战养战,对广大考生而言,这是必由之路。阅读涉及五个层次能力的运用,包括词汇认知、语法结构、阅读速度、理解能力、阅读技巧。这些能力的掌握不是靠纸上谈兵,可以说,Reading is what reading does,阅读量是阅读能力的基础。此外,What you profit from reading is more that reading,因为,英语学习实践证明,阅读也是促进听、说、写、译的有效途径。
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